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À la une

  • L'Editorial de Pascal Balmand

    « Dans la conversion et le calme [est] votre salut, dans la sérénité et la confiance [est] votre force » (Isaïe, 30,15)

    "La collaboration confiante entre école et famille au sein de la communauté éducative doit protéger les élèves de toute instrumentalisation.

    Depuis 2011, la question de l’éventuelle introduction dans les programmes scolaires de ce que d’aucuns appellent désormais la « théorie du genre » fait l’objet d’une mobilisation qui s’est accrue ces derniers mois. Pour notre part, nous considérons que les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants. C’est pourquoi nous nous efforçons de promouvoir une collaboration confiante entre les familles et l’école. Pour cette même raison, nous sommes opposés à toute instrumentalisation des enfants et des jeunes, aussi bien par l’institution scolaire que par qui que ce soit.

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Avons-nous besoin de l'école catholique ?
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À la Une du Ministère de l'Éducation Nationale

  • 25e semaine de la presse et des médias dans l'école : le temps de l'évaluation !
    Une trépidante semaine de la presse vient de s'achever : la participation a été passionnée dans bien des lieux et de nombreux élèves ont fait des expériences médiatiques marquantes. C'est maintenant le moment de remplir le questionnaire d’évaluation en ligne. Merci d'avance pour votre précieuse contribution à la synthèse 2014 !

À la Une de la conférence des évêques de France

  • Pâques œcuménique (17/04/2014)
    Cette année, les calendriers juliens et grégoriens coïncident pour la date de Pâques. Dans plusieurs diocèses, comme Lille, Lyon et Nanterre, les chrétiens des Eglises d'Orient et d'Occident - orthodoxes, protestants, anglicans et catholiques - se rassemblent au lever du jour, dimanche 20 avril 2014.
Actualités de l'enseignement catholique