Département Éducation
Lettre d'information n°6 - Septembre 2009
 

Chers amis,

  La dernière lettre du département Éducation vous avait informé sur les diverses activités et les diverses rencontres prévues pour 2009-2010. Les lettres successives de cette année vous tiendront progressivement au courant.

 L’animation institutionnelle de l’année est désormais lancée et le nouveau hors série « A l’école de la liberté », en circulation grâce à chacun de vous. La « tournée » des académies et des CAEC se prépare, pour aller à la découverte des réalités diverses de l’Enseignement catholique. Chaque académie nous présentera les défis auxquels il s’affronte, les axes politiques déjà arrêtés ou envisagés. S’il est des préoccupations que nous savons fortes pour la gestion des moyens d’enseignement, de l’immobilier…ces préoccupations n’ont d’intérêt qu’au service d’une politique éducative. Les divers chargés de mission du département éducation, au gré des possibilités de leurs agendas, assisteront à ces journées académiques pour découvrir les réalisations et entendre vos questions et vos projets.

 L’année 2009 nous rappelle de façon spécifique que nous déployons nos projets dans le cadre d’établissements associés à l’Etat par contrat. Les réformes en cours du système éducatif sont nombreuses, et le département éducation continuera d’y être attentif, non pour situer les établissements comme exécutants de directives diverses mais pour envisager comment le respect des obligations contractuelles peut s’articuler avec la créativité et les convictions éducatives qui sont les nôtres. Se pencher à frais nouveaux sur le cadre législatif qu’est la loi Debré, c’est surtout relire l’appel fait par l’Etat en 1959 aux établissements privés pour qu’ils deviennent partenaires d’une ambition éducative à assumer solidairement.

 Vous savez que tous les membres du département éducation se veulent à votre service. N’hésitez donc pas à leur faire appel.

 Bonne année scolaire à chacune et à chacun,

Claude BÉRRUER









Événements organisés par le département en 2009-2010


Jeudi 08 Octobre 2009 :

Journée de l'apprentissage (Issy les Moulineaux).

Jeudi 19 Novembre 2009 :

Journée de la petite enfance.

Vendredi 4 décembre 2009 :

Journée des communautés éducatives.

Mercredi 09 et Jeudi 10 Décembre 2009 :

Colloque sur le développement durable.

Mardi 2 et Mercredi 3 Février 2010 :

Journées de mutualisation de l'expérimentation en Lycée.

Mardi 30 et Mercredi 31 Mars 2010 :

Colloque sur les enjeux de la culture numérique.

5 au 9 juillet 2010 :

Le rapport au patrimoine religieux dans l'enseignement et la catéchèse (Toulouse, I.C.T.).

Dates à repréciser :

Colloque sur l’Orientation (Clermont Ferrand).



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Mission Enseignement & Pédagogie
Contact : Pierre Robitaille (chargé de mission)

  1. Science
    Les 19 et 20 novembre 2008, l’Enseignement catholique organisait à Angers des journées d’étude intitulées « La Science au service de l’Homme. Pourquoi et comment l’enseigner ? ». Pour poursuivre la réflexion sur l’articulation entre Science et culture, le groupe de pilotage a mis en place une journée de travail à l’intention de ceux qui constituent des référents en matière de didactique des Sciences : formateurs, animateurs-formateurs, chargés de mission, personnes-ressources, professeurs animateurs diocésains… du premier et second degrés.
    Cette journée aura lieu le Mercredi 30 septembre 2009 au S.G.E.C., avec un double objectif : une mobilisation commune sur le lien entre enseignement de la Science, culture et éducation, et la mise en place d’une démarche locale (diocésaine, régionale ou territoriale) avec le repérage des ressources existantes, d’outils à mutualiser ou à créer.
    Durant cette journée, il est prévu la remise des actes des journées d’Angers pour repréciser les acquis de ces deux journées, une intervention de Pierre Léna, membre de l’Académie des sciences, délégué à l’Éducation et à la Formation, des ateliers par grandes régions pour dégager les actions en cours, les besoins, les ressources humaines ou matérielles présentes ou à demander aux autres régions ou au national.


  2. Chargés de mission
    Le C.N.E.C. vient d’adopter le texte intitulé Les services d’animation dans l’Enseignement catholique. Principes organisateurs et statut des chargés de mission, qui succède au Statut des Animateurs-formateurs de 1994. Comme annoncées, dans la lettre du département n°5 deux journées nationales sont organisées les 5 et 6 octobre prochains à l’intention des chargés de mission dans la logique de ce document.
    Ces journées s’inscrivent à la fois dans une logique de régularité annuelle. Mais cette première rencontre a également un caractère exceptionnel dans la mesure où elle suit la promulgation du nouveau statut. De ce fait, elle a un objectif d’appropriation de ce texte et des principes fondateurs qui y sont déclinés en quatre champs de responsabilité, afin de mesurer les évolutions nécessaires par rapport à la pratique actuelle d’animateur-formateur pour en dégager les exigences professionnelles et les besoins en animation, formation et recherche.
    Lien vers le programme


  3. Pôle école (f-maine@scolanet.org)
    Le tout nouveau pôle école poursuit la réflexion sur les effets de la réforme du primaire en analysant l’existant. A cette occasion et devant le nombre de questions qui restent en suspend concernant les différentes aides possibles pour les élèves en difficulté, le pôle école conçoit un outil pour les équipes. Il est basé sur des situations concrètes d’élèves qui sont présentées sous la forme de jeu. La boîte des aides sera disponible dans le courant du trimestre.
    Pour aider à lire la circulaire de rentrée, Michel Rondard de la D.D.E.C. de Vendée a conçu un diaporama qui permet de présenter l’ensemble des orientations à destination des élèves en difficulté.
    Lien diaporama

  4. Pôle lycées (jm-petit@scolanet.org)
    • Le groupe « Pôle Lycée » se met en place, ses objets prioritaires de travail seront : d’analyser les conditions de la mise en œuvre du Bac Pro 3 ans dans l’Enseignement catholique, de mener une réflexion et suivre au plus près les projets de rénovation du lycée, de mettre en place le suivi des expérimentations lycées au sein de l’Enseignement Catholique. D’envisager la question de l’orientation active en 1ère et Terminale.
    • L'expérimentation en lycée
      56 établissements catholiques ont finalement obtenu des moyens (entre 9 et 11 H.S.A.) pour expérimenter, la notification a été envoyée par le Ministère aux académies le 6 juillet, mais certains rectorats semblent mettre du temps pour en prendre acte…
      Le pôle lycée du Département Éducation du S.G.E.C., va assurer le suivi et la coordination nationale en lien avec les référents locaux désignés par les secrétaires généraux de C.A.E.C.
      Ce suivi ne s’arrête pas aux 56 labellisés tous les établissements ayant émis le souhait d’expérimenter seront associés à la démarche.
      L’idée est de favoriser la communication entre établissements expérimentaux et de ainsi que l’évaluation de ces expérimentations.
      Chaque établissement labellisé ou non a reçu un formulaire de présentation de son expérimentation et de ses modalités d’évaluation.
      Une réunion inter académique par grande région sera organisée au cours du premier trimestre. Début février se tiendront deux journées nationales de mutualisation, évaluation des différents axes expérimentés.
      Lien vers fiche présentation établissements dotés
      Lien vers fiche présentation établissements non dotés


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Mission Besoins éducatifs particuliers
Contact : Françoise Maine (chargée de mission)

  1. Animation des réseaux
    Un texte sera présenté au C.N.E.C. prochainement, concernant les responsables de S.E.G.P.A., leur statut, leur référentiel métier… Une très grande avancée pour ces responsables dont la situation était bien trop variable d’un lieu à l’autre. La F.N.O.G.E.C. a également intégré les responsables de S.E.G.P.A. dans la nouvelle convention collective. L’ensemble du projet de ce texte et de ses modalités d’application sera présenté aux responsables de S.E.G.P.A., dans une rencontre nationale exceptionnelle le 16 octobre prochain.


  2. Textes officiels
    Un texte sur les A.V.S. en fin de contrat, qui peuvent désormais être embauchés par des associations. Circulaire du 20 aout 2009.
    http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000020987986&dateTexte=&categorieLien=id

    Une nouvelle circulaire R.A.S.E.D., qui actualise les pratiques et renforce celles déjà en cours. La place du psychologue y est reprécisée. Celle des P.P.R.E. est renforcée pour articuler toutes les aides.
    http://www.education.gouv.fr/cid42619/mene0915410c.html

    La circulaire attendue sur les CLIS est sortie, elle est une actualisation des textes précédents. Les CLIS, s’appellent désormais classe d’inclusion, la typologie des CLIS est réactualisée comprenant désormais, les troubles spécifiques du langage et de la parole.
    http://www.education.gouv.fr/cid42618/mene0915406c.html



  3. Partenariats
    L’office chrétien pour le handicap organise un temps fort les 16, 17 et 18 octobre prochain «Trois jours pour construire des liens solides avec les plus fragiles». La mission B.E.P participe aux ateliers interactifs du vendredi.
    http://www.och.asso.fr/3jours/


  4. Concours
    La fondation Lejeune lance cette année la deuxième édition de leur concours pour les adolescents et les jeunes adultes déficients intellectuels (en U.P.I. par exemple): EuropAffiche. Le thème retenu est « les traditions culturelles : à travers les contes et légendes », date limite décembre 2009. Contact : Elizabeth BISBROUCK – 01 44 49 73 48 / ebisbrouck@fondationlejeune.org

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Mission Formation Professionnelle, Lycée et Enseignement Supérieur
Contact : Jean-Marc Petit (chargé de mission)

  1. Événements
    Journée nationale de l'apprentissage
    Elle se déroulera le jeudi 8 octobre au lycée St Nicolas d’ Issy les Moulineaux et sera intitulée : « L’apprentissage : l’Enseignement Catholique s’engage ». Ce titre marque la volonté de l’Enseignement Catholique de couvrir cette voie de formation en développement afin de veiller à ce que le maximum de jeunes puissent bénéficier des particularités de l’enseignement catholique en matière d’apprentissage. Cette journée doit également être l’occasion de présenter la charte de l’apprentissage dans l’Enseignement catholique, de lancer le site dédié et créer une dynamique d’action à l’échelle des régions.

    Invitation et Programme de cette journée.


  2. La Commission Avenir de l’Enseignement Professionnel
    Le texte sur la voie technologique est plus que jamais d’actualité. La commission va donc suivre avec attention les différents axes des projets ministériels en la matière. Elle va également aborder la problématique du lycée des métiers dans ses évolutions et de la labellisation dans l’Enseignement Catholique. Les audits d’établissements effectués par Luc Venier serviront de support pour la mise en œuvre d’un 8 pages centré sur les pratiques pédagogiques innovantes dans l’Enseignement Professionnel de l’Enseignement Catholique. Ce document fera écho au tiré à part d’E.C.A. présentant les préconisations votées en juillet 2008.


  3. Enseignement Supérieur en lycée
    • A.P.B.
      Le groupe de pilotage national s’est réuni le 1er juillet dernier, une concertation a été décidée sur :
      • Sur les pièces constitutives du dossier A.P.B. pour les réseaux d’enseignement à caractère propre reconnu.
      • La question des entretiens de sélection/orientation postérieure à la publication des vœux des élèves en IUT, interdits en BTS.
      • La prise en compte de l’apprentissage.
      Lien vers compte-rendu A.P.B.

    • C.P.G.E.
      Une commission centrée sur les problématiques spécifiques aux classes prépas et la communication entre établissements a été créée dans le prolongement de la rencontre nationale du 13 mai.
      Elle travaillera prochainement sur : Le recrutement, le dispositif A.P.B., l’Ouverture sociale et la part des boursiers dans les C.P.G.E de l’Enseignement Catholique, les cordées de la réussite, les conventions E.C.T.S. avec les universités à partir d’exemples. L’organisation de la communication spécifique aux C.P.G.E (ascendante et descendante, transversale)

  4. Renasup
    • Des outils de communication rénovés.
      Un nouveau logo inspiré du logo renasup44 est en cours d’élaboration. IL sera déclinable par les régions RENASUP qui le souhaiteront afin de donner une identité nationale au réseau.
      Un nouveau site se mettra en place courant décembre, il sera construit autour d’un annuaire interactif de l’en seignement supérieur catholique avec toutes ses dynamiques dynamique de passerelles (ex : BTS/ Licences, BTS-Licences/ Grandes Écoles, etc.) établissement par établissement.
    • Des outils d'information / formation à l'orientation active
      Dans la logique du rapport de M. Bernard Saint Girons (voir interview dans E.C.A.), l’orientation active ne peut se limiter au système informatique que l’on connaît.
      Il faut que se mette en place une véritable logique d’information et de dialogue en continu qui permette au jeune de faire mûrir son choix.
      Le rapport préconise d’engager ce processus de préparation aux choix sur A.P.B. dès le mois de janvier de la classe de Première et dans lequel les Professeurs principaux joueraient un rôle primordial. Ce qui suppose que se mette en place au niveau de chaque académie et sous la responsabilité du recteur et en lien avec l’université un véritable dispositif d’information/formation des professeurs principaux.
      Dans ce cadre et le prolongement du protocole S.G.E.C.-U.D.E.S.C.A., RENASUP va mettre en place un ensemble d’outils afin que puissent se mettre en place des temps de sensibilisation/information des professeurs principaux de première et de terminale à la mission d’aide à l’orientation qui leur revient.
      Parmi ces outils figureront des diaporamas, vidéos ainsi qu’un annuaire interactif de l’enseignement supérieur catholique avec toutes ses dynamiques dynamique de passerelles (ex BTS/Licences, BTS-Licences/Grandes Écoles, etc.) établissement par établissement.
      Courant du 1er trimestre civil 2010, 2 journées seront consacrées à la formation/information de personnes relais à ces outils et à l’organisation de telles journées, notamment à partir de bonnes pratiques. Comme par exemple ce que fait rensup44 ex I.S.U.T.E.C. en Pays de Loire mais il y a déjà bien d’autres exemples.
    • Partenariats
      Une nouvelle déclaration commune avec le C.N.A.M. est en cours de signature, elle doit permettre de développer de nouveaux partenariats avec nos lycées et CFA.
      Un nouveau Bachelor préparatoire au concours d’entrée en 2ème année d’école de commerce en partenariat avec l’ESC s’est ouvert au lycée jeanne de Perrimond de Marseille.
      Le projet Leonardo de mise en place d’un réseau européen d’enseignement professionnel dans lequel RENASUP est partenaire vient d’obtenir l’agrément de la Commission Européenne.

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Mission Action éducative
Contact : Françoise Maine (chargé de mission)
  1. Éducation affective et sexuelle
    Un texte d'orientation va être proposé au CNEC prochainement


  2. Éducation à la santé
    Concernant la grippe A, se référer à la circulaire du secrétariat général donnée aux directeurs diocésains le 15 septembre.
    La mission participe à un groupe de travail interministériel pour l’élaboration d’un inventaire des actions de prévention en matière de lutte contre les drogues et la toxicomanie.Le premier volet de ce plan, aura lieu en janvier 2010 où quelques établissements catholiques testeront les questionnaires en cours de stabilisation.

  3. Petite enfance
    Le travail entrepris l’année dernière pour aider à la création de jardins d’éveil, se poursuit. Une journée nationale aura lieu le 19 novembre prochain, pour croiser les expériences, faire un premier bilan et poursuivre les projets dans ce sens.

  4. Culture numérique
    • Animation des réseaux
      Le réseau des coordinateurs diocésains des TICE (TUIC, nouvelles technologies..) s’est réuni pour la première fois le 9 septembre dernier, 35 diocèses étaient présents. L’occasion de créer une dynamique nationale pour échanger, valoriser les expériences, mutualiser les problématiques et trouver ensemble des axes de travail commun. Un premier chantier se dégage prioritairement, c’est celui des espaces numériques de travail. Concernant tous les niveaux d’enseignement, ces nouveaux outils sont encore à explorer pour qu’ils restent au service d’un projet d’établissement. Les écoles numériques rurales, dont les projets sont en cours de finalisation, abordent très fortement la question des ENT et cette expérience nouvelle pour beaucoup va permettre de nourrir notre réflexion commune sur l’intégration des technologies éducatives dans l’enseignement.
    • Événement
      « Tout est affaire de distance », c’est le titre du colloque national sur les enjeux éducatifs de la culture numérique. Il aura lieu à Poitiers les 30 et 31 mars et permettra de réfléchir sur le concept de distance, mise à distance des savoirs, distance générationnelle, enseignement à distance.
    • Concours
      Pour le 20ème anniversaire de la chute du mur de Berlin, un concours destiné aux élèves du primaire au lycée.
      Lien vers le document de présentation

  5. Orientation (jm-petit@scolanet.org)
    Le texte sur l’orientation a été voté au C.N.E.C. cet été et sera suivi d’un diaporama et d’un dépliant.
    Lien vers le texte

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Mission Enseignement et religions
Contact : René Nouailhat (chargé de mission)
  1. Événement
    La mission met les bouchées doubles pour la préparation du symposium de recherche sur le fait religieux organisé avec le SGEC à Dijon les 15-16 octobre 2009.
    Une première session de sensibilisation des chefs d’établissement au fait religieux va avoir lieu à l’ECM mi-septembre.

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Mission Éducation à l'Universel
Contact : Fulgence Koné (chargé de mission)
  1. Événement
    Prenez bien note du changement de date du colloque sur le développement durable, celui-ci aura lieu au SGEC les 9 et 10 décembre prochain. Le programme est en cours d’élaboration il vous parviendra dans le courant du trimestre.


  2. Partenariat
    Le programme de la session du Céras est paru « De la crise, sortir vraiment changés ».
    Lien vers le document de présentation de la session du CERAS

    Quant aux semaines sociales, elles aborderont une thématique des « nouvelles solidarités, nouvelles sociétés » les 20, 21 et 22 novembre prochain.
    Lien vers le programme des Semains sociales

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Mission Animation pastorale
Contacts : Pierre Robitaille (chargé de mission)

  1. 9ème journée nationale de l'Animation pastorale
    La neuvième journée nationale de l'Animation pastorale se déroulera à Antony le mercredi 21 octobre prochain. Cette journée d'étude s’inscrit dans le fil rouge institutionnel de l’année À l’école de la liberté et aura pour thème : « Éduquer à la liberté. Quelle liberté, pour quoi et comment ? ». L’articulation entre liberté et animation pastorale est évidente et forte. Cette dernière a néanmoins à montrer sa dimension prophétique et structurante dans l’éducation à la liberté des enfants et des jeunes.
    Nous articulerons également cette rencontre sur les axes dégagés suite à un temps de travail sur ce thème de la liberté entre la mission Animation pastorale et l’auteur du calendrier mural « Apprendre à Être ». Ces axes qui sont incarnés dans le calendrier par le visage de grands témoins et illustrés par un de leurs propos marquants serviront de base aux ateliers de l’après-midi.
    Elle sera l’occasion de présenter et de commenter le texte qui vient d’être adopté par le C.N.E.C. sur l’« annonce explicite de l’Évangile dans les établissements catholiques d’enseignement ».
    Cette journée s’adresse aux acteurs principaux de l’animation pastorale : les APS bien entendu, mais également toute personne qui en fait fonction sans en avoir le titre, ou encore ceux qui dans le primaire ont une fonction de relais ou de correspondant dans ce domaine avec les tutelles diocésaines ou congréganistes.
    Elle sera suivie de la journée d’étude des Adjoints diocésain de pastorale.

  2. Réseau des Observatoires locaux de pastorale
    ls se retrouveront le Mercredi 14 octobre. Le chantier prioritaire de l’année porte sur les « fêtes, célébrations et liturgies en établissement scolaire ». Compte tenu d’un certain renouvellement au niveau des directions diocésaines, une note explicative partira prochainement en direction de celles-ci.

  3. 1er festival chrétien de courts métrages
    Le premier festival chrétien de courts métrages se déroulera au Futuroscope de Poitiers les 23 et 24 octobre 2009. Ce festival, unique en son genre, s'intéresse à tous les films qui interrogent le cœur de l'homme. Il est organisé par le service national de la catéchèse et du catéchuménat de la Conférence des évêques de France.
    Pendant deux jours les 23 et 24 octobre prochains, les acteurs en pastorale de tous les diocèses, les chrétiens curieux de la Parole, mais aussi les professionnels du cinéma, producteurs et réalisateurs, sont invités à se rassembler au Futuroscope de Poitiers. Là, ils pourront visionner de nombreux films courts, échanger sur les films en compétition et participer à des ateliers tant techniques que catéchétiques.
    Dossier sur Internet

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Observatoire national de Pédagogie

Contacts : Christiane Durand (animateur) et Yves Mariani (animateur)

  1. Réseau des observatoires de pédagogie
    Le réseau se renforce cette année avec la "montée en régime" des deux derniers venus : les observatoires diocésains de Lyon et de Nice.
    Lors de leur premier rendez-vous le 25 septembre, les 14 observatoires régionaux ou diocésains mettront en commun leurs actions pour poursuivre les grands axes déjà initiés l'année dernière :
    • poursuite de l'observation dans les écoles des effets des réformes en cours. Il est apparu essentiel de pouvoir, à la suite de la journée du 13 mai 2009, assurer un suivi dans le temps des expérimentations en cours dans de nombreux établissements, notamment en matière de gestion du temps.
      (Rappelons qu'un dvd reprenant l'ensemble des interventions de la journée du 13 mai sera disponible prochainement)
    • mise en ligne grâce à l'action de Jacqueline Puyravaud, animatrice de l'observatoire Bourgogne-Franche-Comté, d'un site ressources, aboutissement du colloque organisé sur les maternelles en septembre 2008.
    • Recueil de paroles d'élèves, de parents, d'enseignants et d'adultes accompagnateurs à propos du rapport à l'avenir que construisent les jeunes dans leur parcours d'orientation.
    • Suivi d'un certain nombre de lycées expérimentaux durant toute l'année scolaire par les observatoires concernés en lien avec le pôle lycée.
    • Production d'un film en collaboration avec Jean Depierre, réalisateur, pouvant servir de support ou de "déclencheur" à un travail en communauté éducative en prolongement du hors-série A l'école de la liberté. Ce film sera mis à disposition des établissements à la fin du mois d'octobre.

  2. Événement
    Organisation d'un colloque sur l'orientation par l'observatoire d'Auvergne, à partir de ces matériaux recueillis, et cela en articulation avec le travail conduit par le pôle lycée du département éducation. Attention ce colloque n’a pas lieu aux dates indiquées en juin, il est reporté au second trimestre de l’année scolaire, la date sera communiquée très prochainement.

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